情商，是良好道德品质，是乐观的个人品性，是诚恳的处事态度。情商不是与生俱来的，而是经过后天的有意培养和教育逐步发展的。心理学家们在跟踪调查后发现，凡是关键期受过正规情商培养的孩子，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等，均优于未受过专门培养的孩子。因此，父母作为教育的指引者和扶持者，在情商教育方面一定要用心。

美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商（EQ）比智商更为重要。一个人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取决于情商。——许多孩子的学习问题不是智商低，而是缺乏情商培养！

EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力；控制自己情绪的能力；以自己的情绪激励自己行为的能力；了解别人情绪的能力；与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早，婴儿时期开始感受和学习，童年时期逐渐形成。

5~15岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育，从而培养出孩子良好的情商能力，就能让其心理免疫力大大增强，得以应付学习和生活中的低潮与挑战，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生！

小编整理了5套培养儿童高情商的学前教育冠军童书推荐给大家。

托马斯和朋友早教贴纸书

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本系列贴纸游戏书是一套融合智能开发、为2-3岁宝宝量身打造的贴纸书，主要从数学启蒙、社会交往、数学逻辑、语言学习四个方面开发宝宝的潜能，让宝宝在游戏中学习知识，开发脑力，为宝宝的入园做好智力准备。近400张“小手柄”贴纸，方便宝宝**撕、贴，自主游戏。每个章节后的“专家建议”涵盖2-3岁宝宝的常见问题，巧妙支招，帮助家长引导孩子快乐成长。本系列还赠送了48张小火车认知游戏卡，宝宝自己做卡片、玩游戏，快乐加倍！

幼儿情绪管理互动读本

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在这套书中，有一系列帮我们认识和调控消极的负面情绪，强化和放大积极的正面情绪的好方法，相信在和孩子共读的过程中，父母和孩子都会有收获。

虽然各种情绪是与生俱来的，但是对各种情绪的控制却是后天可以学习的。孩子可从书中学，更会从父母的言行中学。如果我们从小没上过情绪管理课，现在和孩子一起补也不迟。而且，经验会让我们具有更深刻的理解力。

这是一套好书，好在它用生动的语言，有趣的和适合这个年龄段的孩子可以听懂的故事和深入浅出的语言将我们最基本情感接纳了、体验了和表达出来了。情绪没有对错，那是对环境的反应，每个人的位置不同，视角自然不同，家长要学会站在孩子的角度体验到孩子的感受，当你真的做到了时，你的孩子受益终生，而你自己也是最大的受益者。

托马斯和朋友逆商教育互动读本

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这是一套提高宝宝逆商的图画故事书。通过阅读有趣的小火车故事，宝宝不仅锻炼了阅读能力，还可以得到启发，学会面对各种逆境。本套图书每册都有多达10个互动活动页，紧紧围绕故事主题，内容丰富，角度多样。根据故事主题提出的问题，让孩子通过回答问题认识到小火车面对逆境的情绪、表现和做法。让宝宝把小火车错误的做法找到并写出来或者画出来，让宝宝想象自己面对这种逆境用什么办法应对。

本书还涉及实际生活情景中宝宝可能遇到的逆境，锻炼孩子的实际生活能力。妙趣横生的逆商游戏让孩子在快乐的游戏中不知不觉锻炼逆商。此外，书中还专门设置漫画家长课堂和实际案例分享板块，为家长帮助孩子提高逆商提供切实可行的指导。

托马斯和朋友表达力培养互动读本

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生活中，您的宝宝说话时有过以下表现吗：
“小蚊子”——一说话就脸红，声音小得像蚊子叫；
“闷葫芦”——遇到问题不敢表达自己的想法；
“小磕巴”——平时说话很流利，可一着急就变得磕磕巴巴的；
“窝里横”——生起气来对谁说话都没好脾气；

“胆小鬼”——不懂的事情也不敢提问……

3～6岁是宝宝一生中语言能力发展快的阶段。宝宝能否顺畅地表达自己的意思，与他人进行有效的交流，对宝宝的健康成长至关重要。

有目的、有计划的语言教育，可以促进幼儿语言的发展，为他们学习、接受教育和社会交往准备最基本的条件。

托马斯和朋友宝宝自己读

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这是一套儿童自主阅读分级读物，是为3岁至6岁的孩子量身定制的集识字、阅读为一体的故事读本，契合学前孩子的识字能力。孩子们终于可以自豪地对爸爸妈妈发表他们的自主阅读宣言——我能自己读故事啦！

每册含两个 “托马斯和朋友”的有趣故事。围绕该册所录几本词汇展开，句式表达简单，力求让孩子们能够实现自主阅读。最大限度地满足孩子的成就感，建立孩子自主阅读的信心，托马斯在每页都会以涂色游戏鼓励孩子， 读完一本书，他还会为孩子们颁发特别的证书哟！

每个故事后均附有适合学龄前孩子的汉字小游戏，增加阅读趣味，让孩子能够边读边练，引导他们愉快地享受阅读过程。